En daar sta ik dan opeens op de eindstreep van 23 Dingen.
Klaar met de cursus, maar ik besef dat ik nog lang niet ben uitgeleerd.
Het voelt eerder als een begin dan als een einde. Ik verschuil me niet langer achter: da's niets voor mij. Dit tot soms grote hilariteit bij mijn mannen thuis. Mijn wraak was zoet toen ik mogelijkheden op mijn telefoon ontdekte die de wizzkids thuis over het hoofd hadden gezien, HA!
Mijn favoriete dingen waren absoluut Spotify, Librarything en toch ook het maken van de blog. Oh ja, en het bewerken van foto's!
De cursus heeft meer met me "gedaan" dan ik van te voren had gedacht. Niet alleen sta ik veel meer open voor Web 2.0 toepassingen, ook heb ik collega's op een andere manier leren kennen en ben ik dol geworden op de mediajournalist van DWDD (grijns, het is ook wel een snoepje).
Het lijkt alsof ik met een andere "bril" kijk, en ik zie bij oud-cursisten dat die bril niet meer afgaat. Je perspectief verandert blijkbaar!
Ik geef eerlijk toe dat ik in het begin enorme opstartmoeilijkheden had. Deze cursus viel voor mijn gevoel aan mijn "wiskunde-kant"en die doet 't niet zo goed....Het lezen van documentatie, het bekijken van filmpjes en het schrijven van mijn blog vond ik zeker geen straf (alhoewel er wel veel tijd in gaat zitten!), maar het uitvoeren van de opdrachten was zeker in het begin flink zweten geblazen. Maar gaandeweg leek het allemaal wat makkelijker te gaan; ik ben blijkbaar toch over zo'n hobbel heen.
Ik ben wel benieuwd wat er met al die goede ideeen van de cursisten wordt gedaan! Verder ben ik nog veel meer het nut gaan inzien van de mediacoach.
Daar gaan we er in de nabije toekomst nog veel van nodig hebben!
zaterdag 20 november 2010
Ding #22 Bibliotheek 2.0 en de toekomst van de bibliotheken
De bibliotheek een pand met boeken op een rij? Nee zeg! De bieb is verleiden en verkopen, enthousiastmeren, luisteren,ondersteunen en anticiperen. Niet alleen in het pand en op internet, maar wat mij betreft als vaste partner in scholen, buurthuizen, verzorgingstehuizen, muziekschool etc. (Waar dan zwaar wordt ingezet op mediawijsheid voor alle leeftijden en vooral alle niveau's!)
Bibliotheken worden nu nog te veel afgerekend op uitleencijfers en ledenaantallen. Het moet toch mogelijk zijn de politiek duidelijk maken dat het gaat om bezoekersaantallen, het aantal hits op de biebsite, reacties op blogs, participatie van leners/bezoekers. Dat moet veel meer zichtbaar worden gemaakt.
Om meer Nederlanders te bereiken zouden de bibliotheken landelijk een front moeten vormen. Zoals in de filmpjes ook is te zien: èèn "moeder"site, èèn in uitstraling. Ik zie spotjes op de TV waarin BN-ers het Zomerlezen promoten, en waarin de Sint himself de nieuwste Sinterklaasboeken bespreekt.
Bij een landelijke website zou je denken dat de afstand te groot wordt naar de individuele lener, maar door Web 2.0 toepassingen is dit juist niet het geval.
Het moet toch mogelijk zijn ons onmisbaar te maken :-)
De Web 2.0 toepassingen zijn daar prima voor in te zetten! Ik hoop dat de bieb wat dat betreft de trein niet mist, want de ontwikkelingen gaan razendsnel!
Bibliotheken worden nu nog te veel afgerekend op uitleencijfers en ledenaantallen. Het moet toch mogelijk zijn de politiek duidelijk maken dat het gaat om bezoekersaantallen, het aantal hits op de biebsite, reacties op blogs, participatie van leners/bezoekers. Dat moet veel meer zichtbaar worden gemaakt.
Om meer Nederlanders te bereiken zouden de bibliotheken landelijk een front moeten vormen. Zoals in de filmpjes ook is te zien: èèn "moeder"site, èèn in uitstraling. Ik zie spotjes op de TV waarin BN-ers het Zomerlezen promoten, en waarin de Sint himself de nieuwste Sinterklaasboeken bespreekt.
Bij een landelijke website zou je denken dat de afstand te groot wordt naar de individuele lener, maar door Web 2.0 toepassingen is dit juist niet het geval.
Het moet toch mogelijk zijn ons onmisbaar te maken :-)
De Web 2.0 toepassingen zijn daar prima voor in te zetten! Ik hoop dat de bieb wat dat betreft de trein niet mist, want de ontwikkelingen gaan razendsnel!
Ding #21 Aquabrowser, My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi
Oef, als niet-bibliothecaris is dit onderwerp voor mij vooral inlezen geblazen! Al weet ik niet zo veel van de achtergronden van een catalogus, natuurlijk gebruik ik onze eigen Aquabrowser wel intensief. De "woordenwolk" is zeker niet voor iedereen duidelijk. Ik kan klanten geen ongelijk geven. Sommige woorden hebben echt niets met het hoofdonderwerp te maken. Vooral voor kinderen en niet-computer-vaardige volwassenen schrikt deze woordenwolk eerder af dan dat het iets toevoegd.
Mijn ervaring is dat men nog veel teruggrijpt naar de oude catalogus als dat mogelijk is. Niet iedereen zit blijkbaar op (te) veel informatie te wachten. Een schone taak voor de informatiemedewerker om in te schatten wat een klant aankan. Tevens vind ik een uitgebreide instructie van "het nieuwe zoeken" ook geen overbodige luxe. Leve de week van de mediawijsheid!
Van My Discovery's werd ik wel blij. En wat ik vooral zo leuk vind: je hoeft niet eens lid te zijn om toegang te krijgen! (Waarom hebben wij dat ook niet direct toegepast? ) Ik denk wel dat (voorlopig) maar een select deel van de bezoekers deze toepassing zal gebruiken. Het wordt pas echt interessant als er ook linken komen naar Librarything, Youtube en desnoods Bol.com. Dat vond ik bij Worldcat wel opvallend. Niet alleen ligt de (boeken)wereld aan je voeten, ze maken gebruik van instructiefilmpjes op YouTube, bieden App's aan en er is een link naar Amazon(buy this book)!
Je moet als bibliothheek deel durven uitmaken van het grote geheel. Je exclusiviteit kan in deze Web 2.0 tijd echt tegen je gaan werken.
Mijn ervaring is dat men nog veel teruggrijpt naar de oude catalogus als dat mogelijk is. Niet iedereen zit blijkbaar op (te) veel informatie te wachten. Een schone taak voor de informatiemedewerker om in te schatten wat een klant aankan. Tevens vind ik een uitgebreide instructie van "het nieuwe zoeken" ook geen overbodige luxe. Leve de week van de mediawijsheid!
Van My Discovery's werd ik wel blij. En wat ik vooral zo leuk vind: je hoeft niet eens lid te zijn om toegang te krijgen! (Waarom hebben wij dat ook niet direct toegepast? ) Ik denk wel dat (voorlopig) maar een select deel van de bezoekers deze toepassing zal gebruiken. Het wordt pas echt interessant als er ook linken komen naar Librarything, Youtube en desnoods Bol.com. Dat vond ik bij Worldcat wel opvallend. Niet alleen ligt de (boeken)wereld aan je voeten, ze maken gebruik van instructiefilmpjes op YouTube, bieden App's aan en er is een link naar Amazon(buy this book)!
Je moet als bibliothheek deel durven uitmaken van het grote geheel. Je exclusiviteit kan in deze Web 2.0 tijd echt tegen je gaan werken.
Ding # 20 Muziek online in een social network
Ik had nog nooit gehoord van last.fm en de term Spotify kwam me vaag bekend voor. Ik gebruik Youtube altijd als ik de nieuwste nummers van de radio eens goed wil beluisteren!
Eerst dus maar eens goed alle documentatie doornemen.
Ik moet lachen om de column van Nico Dijkshoorn. Vooral het geklets tijdens concerten was een feest der herkenning. Ik vind nog wat extra info waaronder een filmpje betreffende Spotify ( Spotify of Grooveshark, de test) op de site van RTL nieuws. De reacties van lezers op al die artikelen/filmpjes zijn trouwens ook interessant om te lezen.
Vervolgens even gaan rondneuzen op last.fm met de inlog van 23 dingen, maar nadat we (inmiddels is mijn wederhelft aangeschoven) Spotify hebben ontdekt komen we al snel tot de conclusie: dit willen wij ook! Dus direct een (vooralsnog gratis) account aangemaakt en daarna volledig de tijd uit het oog verloren :-)
Toch grappig: Deze week heeft de vaste computer plaats gemaakt voor een laptop en is de computerkast inmiddels gevuld met retro vinyl en tegelijkertijd gaan we los op spotify!
Voor de bieb zie ik het qua muziekcollectie somber in. Zou Spotify gekoppeld kunnen worden aan ons eigen systeem? Zodat je bij een album kunt doorklikken naar: in welke bibliotheek kan ik dit album of bladmuziek lenen/is er een boek beschikbaar over deze artiest of muziekstijl? Ik zie wel toekomst in een samenwerkingsverband. If you can't beat them, join them!
Rond dit onderwerp is toch onze grootste rol :educatie! En we gaan al met onze tijd mee: afgelopen week was er een lezing in onze bieb met o.a. als onderwerp: Spotify!
Eerst dus maar eens goed alle documentatie doornemen.
Ik moet lachen om de column van Nico Dijkshoorn. Vooral het geklets tijdens concerten was een feest der herkenning. Ik vind nog wat extra info waaronder een filmpje betreffende Spotify ( Spotify of Grooveshark, de test) op de site van RTL nieuws. De reacties van lezers op al die artikelen/filmpjes zijn trouwens ook interessant om te lezen.
Vervolgens even gaan rondneuzen op last.fm met de inlog van 23 dingen, maar nadat we (inmiddels is mijn wederhelft aangeschoven) Spotify hebben ontdekt komen we al snel tot de conclusie: dit willen wij ook! Dus direct een (vooralsnog gratis) account aangemaakt en daarna volledig de tijd uit het oog verloren :-)
Toch grappig: Deze week heeft de vaste computer plaats gemaakt voor een laptop en is de computerkast inmiddels gevuld met retro vinyl en tegelijkertijd gaan we los op spotify!
Voor de bieb zie ik het qua muziekcollectie somber in. Zou Spotify gekoppeld kunnen worden aan ons eigen systeem? Zodat je bij een album kunt doorklikken naar: in welke bibliotheek kan ik dit album of bladmuziek lenen/is er een boek beschikbaar over deze artiest of muziekstijl? Ik zie wel toekomst in een samenwerkingsverband. If you can't beat them, join them!
Rond dit onderwerp is toch onze grootste rol :educatie! En we gaan al met onze tijd mee: afgelopen week was er een lezing in onze bieb met o.a. als onderwerp: Spotify!
woensdag 17 november 2010
Ding # 19 Sociale netwerken
Zoals je wellicht al in een eerdere blog hebben gelezen: Dit Ding is niet mijn ding :-).
In mijn omgeving wordt er vooral veel geHyved en dat is vooral heel veel geleuter. Zonde van mijn tijd.
Nu er zo veel te doen is over gebrek aan privacy (Facebook) en er pas nog een "ontvriend"dag is geweest (gisteren nog besproken in DWDD) word ik alleen maar bevestigd in dit gevoel.
Ik zou op dit moment eerder kiezen voor Twitter; minder ruis en meer "to the point".
Nu ik een ochtend alle informatie tot me heb genomen en verschillende netwerken heb bezocht kan ik wel zien dat heel veel mensen er ook heel veel plezier aan beleven. Hyves is voor basisschoolkinderen eigenlijk een vervanging voor het vriendenboekje, ik kan me nu beter voorstellen waarom mijn jongste het ook graag wil. (Vooruit, in de Kerstvakantie gaan we een pagina voor hem maken) Sociabel.nl is net zoiets voor senioren, grappig dat het voor die leeftijdsgroep zonder "hip" drempel wel werkt.
Via LinkedIn is een vriend pas nog "uitgenodigd"om over te stappen naar een ander bedrijf(lees: de concurrent); dat zakelijk netwerken werkt dus echt!
Je zou in de bieb in ieder filiaal een Hyves of Facebookpagina kunnen starten en gebruiken als een soort gastenboek. Leners kunnen boekentips voor medebezoekers achterlaten en hun "bieb"ervaringen delen.Medewerkers kunnen via de pagina laten weten dat de Sinterklaasboeken zijn verplaatst naar de andere hoek van de jeugdafdeling of de mening vragen aan bezoekers (i.p.v. de huidige ideeenbus). Dus echt zaken die alleen voor dat filiaal relevant zijn.
Hoe beter je je klant leert kennen, hoe meer inzicht. Wat wordt er van deze bieb gevraagd? Dat kan per wijk zeer verschillen!
Verder zou je via een Hyvespagina een leeskring kunnen opzetten. Vooral praktisch voor mensen die de deur niet (meer) uit kunnen?
In mijn omgeving wordt er vooral veel geHyved en dat is vooral heel veel geleuter. Zonde van mijn tijd.
Nu er zo veel te doen is over gebrek aan privacy (Facebook) en er pas nog een "ontvriend"dag is geweest (gisteren nog besproken in DWDD) word ik alleen maar bevestigd in dit gevoel.
Ik zou op dit moment eerder kiezen voor Twitter; minder ruis en meer "to the point".
Nu ik een ochtend alle informatie tot me heb genomen en verschillende netwerken heb bezocht kan ik wel zien dat heel veel mensen er ook heel veel plezier aan beleven. Hyves is voor basisschoolkinderen eigenlijk een vervanging voor het vriendenboekje, ik kan me nu beter voorstellen waarom mijn jongste het ook graag wil. (Vooruit, in de Kerstvakantie gaan we een pagina voor hem maken) Sociabel.nl is net zoiets voor senioren, grappig dat het voor die leeftijdsgroep zonder "hip" drempel wel werkt.
Via LinkedIn is een vriend pas nog "uitgenodigd"om over te stappen naar een ander bedrijf(lees: de concurrent); dat zakelijk netwerken werkt dus echt!
Je zou in de bieb in ieder filiaal een Hyves of Facebookpagina kunnen starten en gebruiken als een soort gastenboek. Leners kunnen boekentips voor medebezoekers achterlaten en hun "bieb"ervaringen delen.Medewerkers kunnen via de pagina laten weten dat de Sinterklaasboeken zijn verplaatst naar de andere hoek van de jeugdafdeling of de mening vragen aan bezoekers (i.p.v. de huidige ideeenbus). Dus echt zaken die alleen voor dat filiaal relevant zijn.
Hoe beter je je klant leert kennen, hoe meer inzicht. Wat wordt er van deze bieb gevraagd? Dat kan per wijk zeer verschillen!
Verder zou je via een Hyvespagina een leeskring kunnen opzetten. Vooral praktisch voor mensen die de deur niet (meer) uit kunnen?
dinsdag 16 november 2010
Ding # 18 LibraryThing
Ik had er nog nooit van gehoord, maar ik vind LibraryThing helemaal leuk.
Enthousiast begin ik met het invoeren van titels. Dat is raar: geen "hits".
Aha, ik zie het al. Je kan uit verschillende bronnen putten, en Amazon is voorgeselecteerd. Niet handig met al die Nederlandse titels. Als ik Bol/Bruna selecteer gaat het beter, en de meeste non fictie vind ik via de koninklijke bibliotheek. Ik beperk mijn lijst voor deze opdracht tot 12 boeken. Vervolgens voeg ik wat trefwoorden toe. Jammer dat niet bij ieder boek er een omslag verschijnt. Grappig, ik blijk de eerste te zijn die het boek : "Mijn kind heeft DCD" toevoegt aan LibraryThing.
Ik lees met veel plezier van verschillende titels de besprekingen.
Mijn oudste zoon ziet direct de mogelijkheden van LibraryThing voor aankomende boekbesprekingen :-). Hij boft maar, met al die informatie binnen handbereik!
LibraryThing en de bieb:
je zou LybraryThing ten eerste natuurlijk kunnen promoten bij je klanten. Wellicht gebruiken als alternatief voor een leeskring. De leeskring rond Nederland Leest werd deze week helaas afgelast wegens gebrek aan belangstelling. Misschien moeten de plaats waar we ervaringen uitwisselen over boeken verplaatsen.
Verder is Librarything natuurlijk een bron van kennis voor de bibliothecaris om te ontdekken wat er leeft en daar weer op in springen.
http://www.librarything.com/profile/Iwashere
Enthousiast begin ik met het invoeren van titels. Dat is raar: geen "hits".
Aha, ik zie het al. Je kan uit verschillende bronnen putten, en Amazon is voorgeselecteerd. Niet handig met al die Nederlandse titels. Als ik Bol/Bruna selecteer gaat het beter, en de meeste non fictie vind ik via de koninklijke bibliotheek. Ik beperk mijn lijst voor deze opdracht tot 12 boeken. Vervolgens voeg ik wat trefwoorden toe. Jammer dat niet bij ieder boek er een omslag verschijnt. Grappig, ik blijk de eerste te zijn die het boek : "Mijn kind heeft DCD" toevoegt aan LibraryThing.
Ik lees met veel plezier van verschillende titels de besprekingen.
Mijn oudste zoon ziet direct de mogelijkheden van LibraryThing voor aankomende boekbesprekingen :-). Hij boft maar, met al die informatie binnen handbereik!
LibraryThing en de bieb:
je zou LybraryThing ten eerste natuurlijk kunnen promoten bij je klanten. Wellicht gebruiken als alternatief voor een leeskring. De leeskring rond Nederland Leest werd deze week helaas afgelast wegens gebrek aan belangstelling. Misschien moeten de plaats waar we ervaringen uitwisselen over boeken verplaatsen.
Verder is Librarything natuurlijk een bron van kennis voor de bibliothecaris om te ontdekken wat er leeft en daar weer op in springen.
http://www.librarything.com/profile/Iwashere
Ding #17 Mobiel internet
Ik had me in een vorige blog al beklaagd over mijn telefoon.
Afgelopen zomer in een aanbieding een telefoon aangeschaft inclusief internet (€ 2,50 per maand!). Niet dat ik van plan was dat internet ooit te gebruiken, oh, no not me! Dus bij het uitzoeken van de telefoon zelf ook helemaal niet gelet op gebruiksvriendelijkheid richting internetgebruik. Je voelt 'm al aankomen: spijt als haren op mijn hoofd! Had ik nu maar de meest recente versie van hetzelfde merk aangeschaft! Het scherm is eigenlijk net iets te klein en de touchscreen werkt niet lekker.
Ik kan dus niet wachten tot mijn abonnement afloopt en ik een nieuwe telefoon kan gaan uitzoeken. Tegen die tijd zijn de Iphones als het goed is ook bij HI te verkrijgen dus ik ga alvast sparen :-)
Om me heen valt het woord APP steeds meer. Toevallig werd mij enkele weken geleden pas goed duidelijk wat dit nu eigenlijk inhoudt. Je kan onderscheid maken tussen APP's waar je voor moet betalen (bijvoorbeeld het regionale gedeelte van het Haarlems Dagblad) en de vele gratis APP's die beschikbaar zijn.
Om me heen is er veel te doen over de APP die je via het tijdschrift LINDA kan ontvangen. Niet alleen kan je zo door de nieuwste LINDA bladeren maar ook wordt je wekelijks door een mannelijke BN-er persoonlijk toegesproken.
Beter gezegd: verleidt!
En dat is nu precies hoe de bibliotheek naar mijn mening de APP's moet inzetten: ontvangers zo prikkelen dat ze worden verleid naar de bibliotheek te komen, een activiteit te bezoeken, etc.
(In de bibliotheek wordt je vervolgens wederom verleid door een retailinrichting )Een hele andere manier om bezoekers te trekken en leners te benaderen, maar naar mijn mening wel de toekomst!
Ik zie het al helemaal voor me! Men abonneert zich via de eigen bibliotheeksite op onze APP en wekelijks krijg je op je telefoon een leestip van Matthijs van Nieuwkerk, worden de Sinterklaasboeken gepromoot door Dieuwertje Blok of wordt je uitgenodigd voor een lezing in je eigen bieb door de schrijver zelf!
Afgelopen zomer in een aanbieding een telefoon aangeschaft inclusief internet (€ 2,50 per maand!). Niet dat ik van plan was dat internet ooit te gebruiken, oh, no not me! Dus bij het uitzoeken van de telefoon zelf ook helemaal niet gelet op gebruiksvriendelijkheid richting internetgebruik. Je voelt 'm al aankomen: spijt als haren op mijn hoofd! Had ik nu maar de meest recente versie van hetzelfde merk aangeschaft! Het scherm is eigenlijk net iets te klein en de touchscreen werkt niet lekker.
Ik kan dus niet wachten tot mijn abonnement afloopt en ik een nieuwe telefoon kan gaan uitzoeken. Tegen die tijd zijn de Iphones als het goed is ook bij HI te verkrijgen dus ik ga alvast sparen :-)
Om me heen valt het woord APP steeds meer. Toevallig werd mij enkele weken geleden pas goed duidelijk wat dit nu eigenlijk inhoudt. Je kan onderscheid maken tussen APP's waar je voor moet betalen (bijvoorbeeld het regionale gedeelte van het Haarlems Dagblad) en de vele gratis APP's die beschikbaar zijn.
Om me heen is er veel te doen over de APP die je via het tijdschrift LINDA kan ontvangen. Niet alleen kan je zo door de nieuwste LINDA bladeren maar ook wordt je wekelijks door een mannelijke BN-er persoonlijk toegesproken.
Beter gezegd: verleidt!
En dat is nu precies hoe de bibliotheek naar mijn mening de APP's moet inzetten: ontvangers zo prikkelen dat ze worden verleid naar de bibliotheek te komen, een activiteit te bezoeken, etc.
(In de bibliotheek wordt je vervolgens wederom verleid door een retailinrichting )Een hele andere manier om bezoekers te trekken en leners te benaderen, maar naar mijn mening wel de toekomst!
Ik zie het al helemaal voor me! Men abonneert zich via de eigen bibliotheeksite op onze APP en wekelijks krijg je op je telefoon een leestip van Matthijs van Nieuwkerk, worden de Sinterklaasboeken gepromoot door Dieuwertje Blok of wordt je uitgenodigd voor een lezing in je eigen bieb door de schrijver zelf!
zaterdag 13 november 2010
Ding # 16 YouTube!
Hoera, mijn favoriete site komt aan bod!
Je kan me gerust een YouTube groot gebruiker noemen...en langzamerhand ben ik mijn kinderen ook aan het aansteken. We zijn thuis nogal muziekfreaks, dus de muziekafdeling is favoriet. Ik zoek gouwe-ouwe nummers op, karaoke met mijn zoon bij filmpjes inclusief tekst, zoek naar geschikte nummers voor het koor waar ik zing...Sinds kort heeft mijn wederhelft weer zijn liefde voor vinyl opgepakt en regelmatig zoeken we de filmpjes bij de oude platen; hoe zag het er eigenlijk uit?
Ook televisieprogramma's van vroeger zoeken we op om aan onze kinderen te laten zien, of gewoon om even sentimenteel terug te gaan naar de herinneringen van onze jeugd...zucht...
Als een onderwerp mijn interesse heeft, zoek ik vaak niet alleen via Google maar ook op YouTube.
Voor de bibliotheek is YouTube ook zeer bruikbaar:
Activiteiten zoals bijvoorbeeld een biebmiddag filmen en op YouTube zetten.De kinderen direct de link meegeven zodat ze het thuis nog eens terug kunnen kijken en delen met hun ouders.
Instructiefimpjes rond bijvoorbeeld inleveren en uitlenen maken. Mijn ervaring is zelf ook dat je het beter even kan zien dan een stappenplan op papier moet volgen.
Van alle filialen apart een virtuele rondleiding maken waar je nieuwe leners naar kan verwijzen.
YouTube lijkt me prima toepasbaar voor de bieb.
Maar de filmpjes ook op de eigen site plaatsen natuurlijk :-)
Je kan me gerust een YouTube groot gebruiker noemen...en langzamerhand ben ik mijn kinderen ook aan het aansteken. We zijn thuis nogal muziekfreaks, dus de muziekafdeling is favoriet. Ik zoek gouwe-ouwe nummers op, karaoke met mijn zoon bij filmpjes inclusief tekst, zoek naar geschikte nummers voor het koor waar ik zing...Sinds kort heeft mijn wederhelft weer zijn liefde voor vinyl opgepakt en regelmatig zoeken we de filmpjes bij de oude platen; hoe zag het er eigenlijk uit?
Ook televisieprogramma's van vroeger zoeken we op om aan onze kinderen te laten zien, of gewoon om even sentimenteel terug te gaan naar de herinneringen van onze jeugd...zucht...
Als een onderwerp mijn interesse heeft, zoek ik vaak niet alleen via Google maar ook op YouTube.
Voor de bibliotheek is YouTube ook zeer bruikbaar:
Activiteiten zoals bijvoorbeeld een biebmiddag filmen en op YouTube zetten.De kinderen direct de link meegeven zodat ze het thuis nog eens terug kunnen kijken en delen met hun ouders.
Instructiefimpjes rond bijvoorbeeld inleveren en uitlenen maken. Mijn ervaring is zelf ook dat je het beter even kan zien dan een stappenplan op papier moet volgen.
Van alle filialen apart een virtuele rondleiding maken waar je nieuwe leners naar kan verwijzen.
YouTube lijkt me prima toepasbaar voor de bieb.
Maar de filmpjes ook op de eigen site plaatsen natuurlijk :-)
Ding # 15 Google maps en Streetview
De hele zaterdagmiddag me op Google Maps en Streetview gestort. Is echt een familiegebeuren geworden. In eerste instantie vroeg ik mijn oudste zoon om technische hulp, maar uiteindelijk zat de hele familie ronde de pc met chocomel en pepernoten. Samen hebben we een kaartje gemaakt en een aantal locaties in onze buurt waar we iets mee hebben gemarkeerd. Ook hebben we onze jongste zoon weer even gespot bij Streetview (Doverstraat, Haarlem). Niet verbazingwekkend dat Google Maps wordt gesponsord door Funda!
Lekker alles in de buurt! weergeven op een grotere kaart
Als ik ding 15 vertaal naar de bibliotheek denk ik natuurlijk meteen aan de site. Je kan filialen incl. adres weergeven in een kaartje. Eventueel de route aangeven tussen de verschillende filialen, want leners willen nog wel eens direct een materiaal op een andere vestiging ophalen. Geweldig vind ik het kaartje van Belgische bibliotheken, waar d.m.v. kleur wordt aangegeven welk filiaal op dit moment is gesloten, open is of nog open gaat vandaag!
Je kan Google Maps ook gebruiken in lessen mediawijsheid omdat het zo gebruiksvriendelijk is, heel geschikt voor kinderen. Laat ze zelf een kaartje maken met de locatie van thuis, de school en...de bieb in de buurt!
Kaartje thuis op de koelkast en wie weet vinden ze hun weg naar de bieb makkelijker!
In de Centrale vestiging hebben we vooral in de zomer bezoekers met Haarlem-vragen van toeristische aard.Handig als je direct een kaartje erbij kan pakken!
Lekker alles in de buurt! weergeven op een grotere kaart
Als ik ding 15 vertaal naar de bibliotheek denk ik natuurlijk meteen aan de site. Je kan filialen incl. adres weergeven in een kaartje. Eventueel de route aangeven tussen de verschillende filialen, want leners willen nog wel eens direct een materiaal op een andere vestiging ophalen. Geweldig vind ik het kaartje van Belgische bibliotheken, waar d.m.v. kleur wordt aangegeven welk filiaal op dit moment is gesloten, open is of nog open gaat vandaag!
Je kan Google Maps ook gebruiken in lessen mediawijsheid omdat het zo gebruiksvriendelijk is, heel geschikt voor kinderen. Laat ze zelf een kaartje maken met de locatie van thuis, de school en...de bieb in de buurt!
Kaartje thuis op de koelkast en wie weet vinden ze hun weg naar de bieb makkelijker!
In de Centrale vestiging hebben we vooral in de zomer bezoekers met Haarlem-vragen van toeristische aard.Handig als je direct een kaartje erbij kan pakken!
woensdag 10 november 2010
Ding # 14 Instant Messaging
Hoera, wederom een Ding waar ik al bekend mee ben! In zowel positieve als negatieve zin.....
Al enige tijd geleden heb ik me georiënteerd en besloten van chatten af te zien. Het past gewoonweg niet bij me.
Door mijn weigering te MSN-en ben ik echter bijna een vriendin (!) kwijtgeraakt. Ik heb moeten praten als brugman om uit te leggen dat ik haar nog wel zag zitten maar het medium niet.
Mijn pubernichtje van 14 (die leeft voor sociale contacten in welke vorm dan ook, ze is tenslotte een pubermeisje van 14) beklaagde zich laatst wanhopig bij haar moeder (mijn zus) dat zij zich DDOOOOD schaamde omdat zij de eerste was die 's avonds haar MSN uit moest zetten... om 23.00 u dus (!)
Gevolg: zware onderhandelingen tussen moeder en dochter omdat de meiden na 23.00 u dan gezellig overgingen op sms-en....
Maar het is toch vertederend om te zien hoe al die opa's en oma's MSN-en met hun kleinkinderen en ze via Skype contact hebben met (klein)kinderen in het buitenland. Mijn moeder, die angstvallig het internet uit de weg gaat ("kind, wie weet waar je terecht komt" en geloof me, daar komt zelfs een bieb-dochter niet doorheen) skypt en heeft haar kleinkind via de webcam voor het eerst bewonderd.
Toch prachtig dat die generatie in het Web 2.0-diepe springt als het om kleinkinderen gaat..:-)
Tot zover mijn persoonlijke beleving, terug naar wat IM kan betekenen voor de bieb:
Een bibliotheek-vraagbaak (zoals voorheen @ladin) via de chat lijkt me prima te organiseren door samenwerkende bibliotheken. Als je het werk verdeelt over velen hoeft het per bibliotheek niet zo veel te kosten. Kwestie van een goede pc, goedlopend progamma en een kundige informatiemedewerker achter het bureau. Probleem blijft denk ik het feit dat je niet 24/7 bereikbaar bent. Welke bibliothecaris wil na 21.00 u (ik noem maar een dwarsstraat) nog aan het werk...
Intern zie ik ook wel mogelijkheden. Door een steeds krappere bezetting in de FO komt het steeds vaker voor dat er geen info-medewerker beschikbaar is. Ik zou me een tijd kunnen voorstellen waarin de baliemedewerkers de makkelijke vragen zelf beantwoorden en de moeilijke vragen via de chat voorleggen aan een informatiespecialist (superwimmer) die BO beschikbaar is voor vragen van verschillende vestigingen....
Al enige tijd geleden heb ik me georiënteerd en besloten van chatten af te zien. Het past gewoonweg niet bij me.
Door mijn weigering te MSN-en ben ik echter bijna een vriendin (!) kwijtgeraakt. Ik heb moeten praten als brugman om uit te leggen dat ik haar nog wel zag zitten maar het medium niet.
Mijn pubernichtje van 14 (die leeft voor sociale contacten in welke vorm dan ook, ze is tenslotte een pubermeisje van 14) beklaagde zich laatst wanhopig bij haar moeder (mijn zus) dat zij zich DDOOOOD schaamde omdat zij de eerste was die 's avonds haar MSN uit moest zetten... om 23.00 u dus (!)
Gevolg: zware onderhandelingen tussen moeder en dochter omdat de meiden na 23.00 u dan gezellig overgingen op sms-en....
Maar het is toch vertederend om te zien hoe al die opa's en oma's MSN-en met hun kleinkinderen en ze via Skype contact hebben met (klein)kinderen in het buitenland. Mijn moeder, die angstvallig het internet uit de weg gaat ("kind, wie weet waar je terecht komt" en geloof me, daar komt zelfs een bieb-dochter niet doorheen) skypt en heeft haar kleinkind via de webcam voor het eerst bewonderd.
Toch prachtig dat die generatie in het Web 2.0-diepe springt als het om kleinkinderen gaat..:-)
Tot zover mijn persoonlijke beleving, terug naar wat IM kan betekenen voor de bieb:
Een bibliotheek-vraagbaak (zoals voorheen @ladin) via de chat lijkt me prima te organiseren door samenwerkende bibliotheken. Als je het werk verdeelt over velen hoeft het per bibliotheek niet zo veel te kosten. Kwestie van een goede pc, goedlopend progamma en een kundige informatiemedewerker achter het bureau. Probleem blijft denk ik het feit dat je niet 24/7 bereikbaar bent. Welke bibliothecaris wil na 21.00 u (ik noem maar een dwarsstraat) nog aan het werk...
Intern zie ik ook wel mogelijkheden. Door een steeds krappere bezetting in de FO komt het steeds vaker voor dat er geen info-medewerker beschikbaar is. Ik zou me een tijd kunnen voorstellen waarin de baliemedewerkers de makkelijke vragen zelf beantwoorden en de moeilijke vragen via de chat voorleggen aan een informatiespecialist (superwimmer) die BO beschikbaar is voor vragen van verschillende vestigingen....
zondag 7 november 2010
Ding # 13 Online kantoortoepassingen
Nou, ik kan mijn vurige betoog voor het gebruik van Wiki's voor het gezamelijk werken aan documenten weer in de vuilnisbak gooien, want er is Google Docs!
Van het bestaan van Doc's wist ik al veel langer. Regelmatig heb ik klanten die graag wilden tekstverwerken in de bibliotheek verwezen naar dit programma, maar had er geen idee van dat men er ook gezamelijk mee aan het werk kon.
Omdat mijn collega cursisten Ding #13 al hebben gedaan en Doc's niet nieuw is voor mij kies ik ervoor zelfstandig op onderzoek te gaan en een beetje te experimenteren met eigen documentjes. Het wijst zich allemaal vanzelf. Afbeeldingen kan je via je pc in een document verwerken; het lijkt heel veel op de toepassingen van Office. Dat maakt Google Doc's ook zo aantrekkelijk vind ik.
De opmaak van Doc's vind ik heel overzichtelijk en herkenbaar. Handig dat er tussentijds wordt gesaved en dat je dat niet steeds zelf hoeft te doen. Doc's is ook handig voor het maken van afspraken met grotere groep mensen. (Ik heb op Youtube ook de andere instructiefilmpjes betreffende Doc's bekeken).
Heel handig dat je zo overal je documenten tot je beschikking hebt. (De verleiding om thuis toch nog even aan een biebdocument te werken kan echter ook een valkuil zijn....)
Wel valt het me op dat er ontzettend veel web 2.0 toepassingen via Google (kunnen) lopen. Het is fijn om voor veel toepassingen een "Centraal Station" te hebben (scheelt ook enorm in hoeveelheid inlogcodes) maar hoe gaat dat bij Google achter de schermen? Google "weet" inmiddels wel heel veel van mij. (Of zou heel veel van mij kunnen weten). Hoe en door wie wordt Google gecontroleerd? Ik kijk met een schuin oog naar 1984 in mijn boekenkast en neem me voor snel op zoek te gaan naar een antwoord.....
Van het bestaan van Doc's wist ik al veel langer. Regelmatig heb ik klanten die graag wilden tekstverwerken in de bibliotheek verwezen naar dit programma, maar had er geen idee van dat men er ook gezamelijk mee aan het werk kon.
Omdat mijn collega cursisten Ding #13 al hebben gedaan en Doc's niet nieuw is voor mij kies ik ervoor zelfstandig op onderzoek te gaan en een beetje te experimenteren met eigen documentjes. Het wijst zich allemaal vanzelf. Afbeeldingen kan je via je pc in een document verwerken; het lijkt heel veel op de toepassingen van Office. Dat maakt Google Doc's ook zo aantrekkelijk vind ik.
De opmaak van Doc's vind ik heel overzichtelijk en herkenbaar. Handig dat er tussentijds wordt gesaved en dat je dat niet steeds zelf hoeft te doen. Doc's is ook handig voor het maken van afspraken met grotere groep mensen. (Ik heb op Youtube ook de andere instructiefilmpjes betreffende Doc's bekeken).
Heel handig dat je zo overal je documenten tot je beschikking hebt. (De verleiding om thuis toch nog even aan een biebdocument te werken kan echter ook een valkuil zijn....)
Wel valt het me op dat er ontzettend veel web 2.0 toepassingen via Google (kunnen) lopen. Het is fijn om voor veel toepassingen een "Centraal Station" te hebben (scheelt ook enorm in hoeveelheid inlogcodes) maar hoe gaat dat bij Google achter de schermen? Google "weet" inmiddels wel heel veel van mij. (Of zou heel veel van mij kunnen weten). Hoe en door wie wordt Google gecontroleerd? Ik kijk met een schuin oog naar 1984 in mijn boekenkast en neem me voor snel op zoek te gaan naar een antwoord.....
Ding #12 Microblogging met Twitter
Twitter vind ik een leuk gegeven. Heel blond dacht ik voorheen dat je alleen twitterde met je mobiel (zoals sms-en) maar dit blijkt dus niet de enige optie te zijn. Ik ben heel blij dat ik internet op mijn nieuwe telefoon heb (ik geef toe: alleen omdat het deel van een aantrekkelijke aanbieding was) maar ben inmiddels al ontevreden over de telefoon zelf. Ik heb 'm niet uitgekozen met het idee dat ik actief mobiel zou gaan internetten, maar daar heb ik nu spijt van! Stiekem nu stinkend jaloers op mensen in mijn omgeving met een goede smartphone (lees: Iphone ). Ik mag toch hopen dat deze smartphones snel wat betaalbaarder worden.....Maar goed, ik dwaal af: terug naar Twitter.
Wat mij direct opvalt: het interactieve karakter van Tweeds. Leuk om te zien dat er bij politici interactie is met kiezers. Een brief schrijven naar een politicus is een grotere hobbel dan even een klein berichtje sturen.Vervolgens dan direct reactie terug ontvangen maakt de politiek ineens heel toegankelijk!
Een DJ stuurt een Tweed om luisteraars het volgende nummer te laten kiezen. Zo voelen luisteraars zich verbonden met het programma, sterker nog: ze zijn er een onderdeel van.
Daar ligt volgens mij de kracht van Twitter die je zou moeten gebruiken in de bibliotheek.
Naar mijn mening kan je het best beginnen bij de doelgroep jeugd/studenten. Sluiten de diensten en programma's die wij voor hen bedenken wel aan bij wat zij nodig hebben? Twitter is een hele snelle,directe manier om in contact te komen met deze groep. Nodig ze uit voor activiteiten, maar vraag ook hun mening of nog beter: hun bijdrage, zodat ze deel gaan uitmaken van onze diensten.
Ik zie opeens voor meer collega's wel mogelijkheden tot het gebruik van Twitter. Het wordt nog een uitdaging voor de communicatie manager hoe dit in goede banen te leiden.
Als je Web 2.0 toepassingen meer gaat inzetten voor de bibliotheek, zal er goed moeten worden nagedacht over een ander (losser?) beleid m.b.t. communicatie naar buiten.
Wat mij direct opvalt: het interactieve karakter van Tweeds. Leuk om te zien dat er bij politici interactie is met kiezers. Een brief schrijven naar een politicus is een grotere hobbel dan even een klein berichtje sturen.Vervolgens dan direct reactie terug ontvangen maakt de politiek ineens heel toegankelijk!
Een DJ stuurt een Tweed om luisteraars het volgende nummer te laten kiezen. Zo voelen luisteraars zich verbonden met het programma, sterker nog: ze zijn er een onderdeel van.
Daar ligt volgens mij de kracht van Twitter die je zou moeten gebruiken in de bibliotheek.
Naar mijn mening kan je het best beginnen bij de doelgroep jeugd/studenten. Sluiten de diensten en programma's die wij voor hen bedenken wel aan bij wat zij nodig hebben? Twitter is een hele snelle,directe manier om in contact te komen met deze groep. Nodig ze uit voor activiteiten, maar vraag ook hun mening of nog beter: hun bijdrage, zodat ze deel gaan uitmaken van onze diensten.
Ik zie opeens voor meer collega's wel mogelijkheden tot het gebruik van Twitter. Het wordt nog een uitdaging voor de communicatie manager hoe dit in goede banen te leiden.
Als je Web 2.0 toepassingen meer gaat inzetten voor de bibliotheek, zal er goed moeten worden nagedacht over een ander (losser?) beleid m.b.t. communicatie naar buiten.
dinsdag 19 oktober 2010
Ding # 11 Wiki's
Een wiki was voor mij geen onbekend begrip. Ik was al bekend met Wikipedia en heb bij Ding #1 Wiki's waarheid bekeken (aflevering van Tegenlicht, VPRO) Het koor waar ik zing gebruikt deze toepassing vaak bij het organiseren van BBQ's, de keus van repertoire etc. Dus bijna een kopie van het kampeertripje zoals gebruikt in het instructiefilmpje Ik was er dus ook al achter hoe handig het is om met een grote groep mensen tegelijk te communiceren zonder mail.
Bij de toepassing van wiki's in de bieb denk ik aan het volgende:
intern:
Samen met collega's van verschillende vestigingen en met verschillende werktijden werken aan een project. Uit ervaring weet ik hoe lastig het is om afspraken te maken en bij elkaar te komen als je met verschillende collega's een project van de grond moet tillen. Vooral als er een uitgeschreven plan op tafel moet komen komt dat toch vaak neer op 1 persoon. Door een wiki te gebruiken kan de communicatie sneller en is de kans groter dat het echt een groeps- proces wordt. had heel handig geweest bij ons hele servicenormenproject!
Bij het gebruik van een wiki als dossier is het handig dat meerdere collega's dan de wiki kunnen beheren. Je bent dus minder afhankelijk van 1 persoon en dat is efficiënter (denk aan al die parttime functies, vrije dagen en ziekte)
extern:
Dan denk ik vooral aan het inzetten van wiki's bij educatieve programma's. Je kan d.m.v. het vormen van verschillende voorgeselecteerde dossiers kinderen op een veilige afgeschermde manier informatie leren zoeken.
Ook zou ik me voor kunnen stellen dat een basisschool klas eerst gezamelijk op school werkt aan een door de bieb bedachte opdracht, die besproken kan worden bij het uiteindelijke biebbezoek. Zo zijn de kinderen al op school met de bieb bezig en ze leren samen te werken. Het is handig om dit al op de basisschool goed te oefenen omdat het gezamelijk werken aan een project op de middelbare school een steeds grotere rol gaat spelen (denk: profielwerkstuk)
Je kan op een wiki ook je klanten een enquete afnemen gericht op een specifiek onderwerp om nog beter zicht te krijgen op wat er bij de klant leeft. Of van te voren inventariseren op welke datum je de meeste bezoekers zou kunnen trekken bij een activiteit.
Bij de toepassing van wiki's in de bieb denk ik aan het volgende:
intern:
Samen met collega's van verschillende vestigingen en met verschillende werktijden werken aan een project. Uit ervaring weet ik hoe lastig het is om afspraken te maken en bij elkaar te komen als je met verschillende collega's een project van de grond moet tillen. Vooral als er een uitgeschreven plan op tafel moet komen komt dat toch vaak neer op 1 persoon. Door een wiki te gebruiken kan de communicatie sneller en is de kans groter dat het echt een groeps- proces wordt. had heel handig geweest bij ons hele servicenormenproject!
Bij het gebruik van een wiki als dossier is het handig dat meerdere collega's dan de wiki kunnen beheren. Je bent dus minder afhankelijk van 1 persoon en dat is efficiënter (denk aan al die parttime functies, vrije dagen en ziekte)
extern:
Dan denk ik vooral aan het inzetten van wiki's bij educatieve programma's. Je kan d.m.v. het vormen van verschillende voorgeselecteerde dossiers kinderen op een veilige afgeschermde manier informatie leren zoeken.
Ook zou ik me voor kunnen stellen dat een basisschool klas eerst gezamelijk op school werkt aan een door de bieb bedachte opdracht, die besproken kan worden bij het uiteindelijke biebbezoek. Zo zijn de kinderen al op school met de bieb bezig en ze leren samen te werken. Het is handig om dit al op de basisschool goed te oefenen omdat het gezamelijk werken aan een project op de middelbare school een steeds grotere rol gaat spelen (denk: profielwerkstuk)
Je kan op een wiki ook je klanten een enquete afnemen gericht op een specifiek onderwerp om nog beter zicht te krijgen op wat er bij de klant leeft. Of van te voren inventariseren op welke datum je de meeste bezoekers zou kunnen trekken bij een activiteit.
maandag 18 oktober 2010
Ding # 10 Social Bookmarking en Delicious
Ik vond de uitleg in de filmpjes erg duidelijk. Het was meteen helder wat de insteek van Delicious was en direct ben ik weer enthousiast. Ik liep er vaker tegenaan dat ik op 't werk mijn favorieten aanklikte, om tot de ontdekking te komen dat de site die ik zocht thuis op mijn pc stond. Dat probleem is nu dus voorbij!
Het toekennen van tags is een fluitje van een cent omdat je de belangrijke trefwoorden al voorgekauwd krijgt.
De account van 23 dingen is een beetje een allegaartje, maar dat komt denk ik omdat cursisten het account hebben gebruikt als "proeflapje". Ik kies er dit keer voor om eens niet zelf een account aan te maken. Dat komt later wel in een rustige periode, want al die favorieten thuis gaan nu natuurlijk fijn veilig gesteld worden.
Aanvulling: Kon de verleiding niet weerstaan en heb later toch een account aangemaakt. Jammer dat de gegevens van Yahoo automatisch worden overgenomen, zodat opeens mijn eigen naam en leeftijd :-( vermeld werden. Dat ga ik nog even wijzigen voordat ik mijn account vul met favorieten.
Voor wat betreft de bieb kan ik me voorstellen dat je d.m.v. een "openbaar" account al een voorselectie kan maken op bepaalde onderwerpen en zo je eigen "databank" kan vormgeven voor de klanten maar uiteindelijk ook door de klanten (door het interactieve karakter). Wel moet er dan iets van toezicht zijn.
Ook kunnen informatiemedewerkers op een vast filiaal steeds sites toevoegen waar klanten op die bepaalde vestiging steeds om vragen, dus locatiegebonden. Een filiaal naast een muziekschool zal dan weer een heel ander Deliciousaccount hebben dan het filiaal naast een seniorencomplex.
Het toekennen van tags is een fluitje van een cent omdat je de belangrijke trefwoorden al voorgekauwd krijgt.
De account van 23 dingen is een beetje een allegaartje, maar dat komt denk ik omdat cursisten het account hebben gebruikt als "proeflapje". Ik kies er dit keer voor om eens niet zelf een account aan te maken. Dat komt later wel in een rustige periode, want al die favorieten thuis gaan nu natuurlijk fijn veilig gesteld worden.
Aanvulling: Kon de verleiding niet weerstaan en heb later toch een account aangemaakt. Jammer dat de gegevens van Yahoo automatisch worden overgenomen, zodat opeens mijn eigen naam en leeftijd :-( vermeld werden. Dat ga ik nog even wijzigen voordat ik mijn account vul met favorieten.
Voor wat betreft de bieb kan ik me voorstellen dat je d.m.v. een "openbaar" account al een voorselectie kan maken op bepaalde onderwerpen en zo je eigen "databank" kan vormgeven voor de klanten maar uiteindelijk ook door de klanten (door het interactieve karakter). Wel moet er dan iets van toezicht zijn.
Ook kunnen informatiemedewerkers op een vast filiaal steeds sites toevoegen waar klanten op die bepaalde vestiging steeds om vragen, dus locatiegebonden. Een filiaal naast een muziekschool zal dan weer een heel ander Deliciousaccount hebben dan het filiaal naast een seniorencomplex.
dinsdag 12 oktober 2010
Ding # 9 Mijn visie op Web 2.0
Verbazingwekkend hoe snel ik in de ban ben geraakt van Web 2.0! Voorheen wist ik niet eens wat er nu precies bedoeld werd met de term, nu ben ik gespitst op alle info die er op dat terrein langskomt op tv, internet en krant. Waar ik voorheen (bijna bij voorbaat) afhaakte, neem ik nu de informatie direct tot me en toetst het. Wat kan het voor mij (privé en op het werk) betekenen; kan ik er mijn voordeel mee doen. Mijn hersens kraken wel bij de toepassingen in de praktijk, maar het idee dat het niets voor mij is, is wel weg. Web 2.0 is tot mijn verbazing ook veel socialer dan ik dacht, en lang niet zo anoniem.
Met relatie tot de bieb zie ik voor de weblog wel mogelijkheden:
Een interne weblog om je collega's op de hoogte te houden van je werkzaamheden en meer inzicht te geven waar je je mee bezig houdt. Kan voor meer wederzijds begrip zorgen, vooral in een organisatie waarin men elkaar niet altijd in de wandelgangen tegen komt.
Een weblog bijhouden op onze site over de overgang van ons filiaal naar een retail-bibliotheek. Zo leners, collega's en bezoekers voorbereiden, informeren en enthousiastmeren! Zo beleef je de veranderingen met z'n allen! Wellicht dat leden en bezoekers reageren met suggesties, die dan eventueel meegenomen kunnen worden Kortom: interactie! Die betrokkenheid kan dan weer de positie van de bieb in de wijk verstevigen.
Met relatie tot de bieb zie ik voor de weblog wel mogelijkheden:
Een interne weblog om je collega's op de hoogte te houden van je werkzaamheden en meer inzicht te geven waar je je mee bezig houdt. Kan voor meer wederzijds begrip zorgen, vooral in een organisatie waarin men elkaar niet altijd in de wandelgangen tegen komt.
Een weblog bijhouden op onze site over de overgang van ons filiaal naar een retail-bibliotheek. Zo leners, collega's en bezoekers voorbereiden, informeren en enthousiastmeren! Zo beleef je de veranderingen met z'n allen! Wellicht dat leden en bezoekers reageren met suggesties, die dan eventueel meegenomen kunnen worden Kortom: interactie! Die betrokkenheid kan dan weer de positie van de bieb in de wijk verstevigen.
Ding # 8 Online plaatjes bewerken
Ding # 7 Flickr verder ontdekken
Ik onderzoek de mogelijkheden van Flickr verder d.m.v. de suggesties van 23 dingen. Ik verbaas me over de vele (gratis) mogelijkheden m.b.t. het bewerken van foto's. Altijd gedacht dat ik daar een duur programma voor moest aanschaffen, maar het tegendeel is het geval.
Heel veel toepassingen zouden bruikbaar kunnen zijn in de bieb. Ik denk aan:
- foto-rondleiding op Flickr zetten en bezoekers op link wijzen
- stappenplan d.m.v. foto's van bv uitleenhandeling plaatsen als extra instructie
- foto's van activiteiten die niet direct op de site kunnen op flickr zetten en de deelnemers een link geven (via de mail)
- zelf promo posters maken met eigen foto's
Struikelblokje: Instructies zijn in het Engels en dat valt nog tegen met al die vaktermen. Ik selecteer de opties dan ook op hoe eenvoudig de uitleg is :-)
Google maps blijft een leuk speeltje. Ik wist al dat je ook een streetview kan bekijken, vorig jaar hebben we ontdekt dat mijn zoon op een van de foto's in de buurt staat :-). Ik wist echter niet dat je van veel bezienswaardigheden ook foto's kan zien. Pas op een verjaardag bij iemand gezien hoe diegene google maps gebruikte op de telefoon om de weg te vinden. Daar had ik nog niet aan gedacht, maar reuze handig! Dus besloten toch internet op mijn telefoon te nemen; nog even en je kan niet meer zonder...
Heel veel toepassingen zouden bruikbaar kunnen zijn in de bieb. Ik denk aan:
- foto-rondleiding op Flickr zetten en bezoekers op link wijzen
- stappenplan d.m.v. foto's van bv uitleenhandeling plaatsen als extra instructie
- foto's van activiteiten die niet direct op de site kunnen op flickr zetten en de deelnemers een link geven (via de mail)
- zelf promo posters maken met eigen foto's
Struikelblokje: Instructies zijn in het Engels en dat valt nog tegen met al die vaktermen. Ik selecteer de opties dan ook op hoe eenvoudig de uitleg is :-)
Google maps blijft een leuk speeltje. Ik wist al dat je ook een streetview kan bekijken, vorig jaar hebben we ontdekt dat mijn zoon op een van de foto's in de buurt staat :-). Ik wist echter niet dat je van veel bezienswaardigheden ook foto's kan zien. Pas op een verjaardag bij iemand gezien hoe diegene google maps gebruikte op de telefoon om de weg te vinden. Daar had ik nog niet aan gedacht, maar reuze handig! Dus besloten toch internet op mijn telefoon te nemen; nog even en je kan niet meer zonder...
Ding # 6 Ontdek Flickr
foto van: jeannemusic23
Ik had van het bestaan van Flickr nog nooit gehoord. Wederom een geweldige uitvinding! Ik ben altijd bang dat mijn foto's verloren gaan bij een eventuele crash van mijn computer, dus een back-up bestand bij Flickr slaapt wel zo rustig!
Ik heb op Flickr eerst de "tour" gedaan en even rustig rond gekeken. Ik zit in de werkgroep retail Schalkwijk dus ging mijn interesse direct uit naar de enorme hoeveelheid foto's die van de retail bieb al zijn geplaatst. Een mooie foto uitgekozen voor bij deze blog die ik "even "dacht te plaatsen....Niet dus. Na een zondagmiddag emmeren thuis en de hulp van een collega is het me na een week en diverse pogingen nog steeds niet gelukt. Maar...de aanhouder wint. Bleek dat ik veel te ingewikkeld aan het doen was. Geeft wel een kick om er uiteindelijk zelf achter te komen :-)
zondag 3 oktober 2010
Ding # 5 RSS feeds vinden
Van Google blogsearch had ik nog nooit gehoord, maar wat een uitvinding! Zo maar willekeurig wat onderwerpen ingetoetst, en de info die je vervolgens over je heen krijgt is verbazingwekkend. Handig om zo in contact te komen met bijvoorbeeld "ervaringsdeskundigen" en persoonlijke verhalen/ervaringen tot je te nemen. Als ik iets meer tijd heb ga ik me daar zeker nog wat meer in verdiepen.
Voor wat betreft mijn Google reader: weer helemaal volgegooid met te volgen sites en blogs, maar veel er vervolgens toch maar weer afgehaald. Moet nog even goed gaan stoeien met een goede indeling: mapjes maken wellicht? Tja, organiseren is mijn vak he :-)
Voor wat betreft mijn Google reader: weer helemaal volgegooid met te volgen sites en blogs, maar veel er vervolgens toch maar weer afgehaald. Moet nog even goed gaan stoeien met een goede indeling: mapjes maken wellicht? Tja, organiseren is mijn vak he :-)
Ding #4 RSS en een nieuwslezer
Na het maken van de blog vol vertrouwen op naar het volgende "ding". Ik heb direct gekozen voor Google reader omdat ik het idee heb dat Google een "startpunt" is voor velen en het werd ook op de 23dingen site aangeraden dus was de keus niet moeilijk. Toen ik me vervolgens heel enthousiast bij een aantal sites had geabonneerd, kon ik tot mijn verbazing de gekozen sites nergens op mijn reader terug vinden. Waar waren ze gebleven???? Na wat zoeken vond ik een keurig lijstje terug bij mijn favorieten. Was toch niet helemaal goed gegaan. Toen alles nog eens overnieuw gedaan d.m.v. ouderwets knippen en plakken en mijn werkmail uitgezet. (Ik had nl. werkmail en mijn GMail beiden open staan.) Toen ging het gelukkig wel goed.
Ik vind dat er op dit moment wel heel veel info binnenkomt op mijn reader, dus ik denk dat ik me op dit moment even beperk tot enkele belangrijke sites die direct te maken hebben met de training.
Ik vind dat er op dit moment wel heel veel info binnenkomt op mijn reader, dus ik denk dat ik me op dit moment even beperk tot enkele belangrijke sites die direct te maken hebben met de training.
dinsdag 21 september 2010
The Social Network Official Trailer -In theatres Oct 1 2010
Belofte maakt schuld: hierbij de trailer uit DWDD (De wereld draait door)
maandag 20 september 2010
Ding # 3 Mijn eigen weblog
Op maandagochtend is 23 dingen het gesprek van de dag op de afdeling. De "oude rotten" plaatsen reacties en de "rookies "delen direct hun 23-dingen-wel-en-wee. Hoe bedoel je sociaal :-)
Ik ben direct vandaag een beetje gaan rommelen met de "look" van mijn weblog en heb weer wat bijgeleerd.
Morgen aan iemand vragen hoe je kunt reageren op de reacties, wel zo aardig maar ik kom er even niet uit.
Zo wordt je dus opeens ondergedompeld in het 23-dingen-bad en kijk je ook met heel andere ogen naar wat er over Web 2.0 in de media verschijnt.
Bij DWDD komt een item voorbij over de gevaren van Facebook voor kinderen (iets over de automatische privacy-instelling) en is er een trailer te zien van een film over het ontstaan van Facebook: The Social Network. Kijk maar eens op mijn blog van 21 september!
Op NU.NL stuit ik op een artikel over het feit dat bibliotheken Wikipedia willen verbeteren http://www.nu.nl/internet/2336427/bibliotheken-willen-wikipedia-verbeteren.html
Heb ik toch binnen een paar dagen mijn 23 dingen bril al op....
Ik ben direct vandaag een beetje gaan rommelen met de "look" van mijn weblog en heb weer wat bijgeleerd.
Morgen aan iemand vragen hoe je kunt reageren op de reacties, wel zo aardig maar ik kom er even niet uit.
Zo wordt je dus opeens ondergedompeld in het 23-dingen-bad en kijk je ook met heel andere ogen naar wat er over Web 2.0 in de media verschijnt.
Bij DWDD komt een item voorbij over de gevaren van Facebook voor kinderen (iets over de automatische privacy-instelling) en is er een trailer te zien van een film over het ontstaan van Facebook: The Social Network. Kijk maar eens op mijn blog van 21 september!
Op NU.NL stuit ik op een artikel over het feit dat bibliotheken Wikipedia willen verbeteren http://www.nu.nl/internet/2336427/bibliotheken-willen-wikipedia-verbeteren.html
Heb ik toch binnen een paar dagen mijn 23 dingen bril al op....
zondag 19 september 2010
Ding # 2 Ontdekoefening 2
Op zich heb ik geen angst om me op het web te begeven. Ik struin met enthousiasme YouTube af op zoek naar leuke,actuele filmpjes. Bekijk zo ook uitzending gemist, karaoke met mijn jongste zoon regelmatig een muziekclip mee. Ik raadpleeg Wikipedia en Google me te pletter: ik vind mijn weg zonder problemen. Maar altijd als gebruiker. Voor wat betreft het "meespelen" hink ik enorm op twee gedachten.
Ik voel een enorme weerstand om (een deel van) mijn sociale leven via het web te laten lopen: Ben je niet meer sociaal als je geen Hyves pagina hebt, twittert of blogt? Tijdens concerten zijn mensen zo druk bezig opnamen van het concert te maken dat ze het concert zelf bijna niet meer meekrijgen. Het lijkt belangrijker dat je aan de wereld kan laten zien dat je er bij was (vandaar de titel van mijn blog: I was here), i.p.v. van het concert zelf te genieten.
Zakelijk gezien zijn de mogelijkheden van Web 2.0 natuurlijk enorm. De mogelijkheden zijn eindeloos, juist als je ook de sociale kant van Web 2.0 inzet.
Hoe bedoel je dubbel. Vind daar in deze tijd als mens de balans maar eens in. Niet eenvoudig vind ik.
Het lijkt me van belang niet uit het oog te verliezen dat je ook voor wat betreft Web 2.0 keuzes hebt en ze ook moet leren maken.Tegelijkertijd moet je er voor waken de aansluiting naar vernieuwing niet te missen. Ik ben benieuwd of de 23 dingen training me wat dat betreft meer tools kan geven.
Wellicht een taak voor de bieb: niet alleen lesprogramma's mediawijsheid voor kinderen maar (juist ook) voor volwassenen!
Ik voel een enorme weerstand om (een deel van) mijn sociale leven via het web te laten lopen: Ben je niet meer sociaal als je geen Hyves pagina hebt, twittert of blogt? Tijdens concerten zijn mensen zo druk bezig opnamen van het concert te maken dat ze het concert zelf bijna niet meer meekrijgen. Het lijkt belangrijker dat je aan de wereld kan laten zien dat je er bij was (vandaar de titel van mijn blog: I was here), i.p.v. van het concert zelf te genieten.
Zakelijk gezien zijn de mogelijkheden van Web 2.0 natuurlijk enorm. De mogelijkheden zijn eindeloos, juist als je ook de sociale kant van Web 2.0 inzet.
Hoe bedoel je dubbel. Vind daar in deze tijd als mens de balans maar eens in. Niet eenvoudig vind ik.
Het lijkt me van belang niet uit het oog te verliezen dat je ook voor wat betreft Web 2.0 keuzes hebt en ze ook moet leren maken.Tegelijkertijd moet je er voor waken de aansluiting naar vernieuwing niet te missen. Ik ben benieuwd of de 23 dingen training me wat dat betreft meer tools kan geven.
Wellicht een taak voor de bieb: niet alleen lesprogramma's mediawijsheid voor kinderen maar (juist ook) voor volwassenen!
Ding # 2 Ontdekoefening 1
Waarom heb ik juist voor Blogger.com gekozen? Ik zal eerlijk zijn. Ik heb direct klakkeloos de eerste suggestie overgenomen van de 23 dingen site. Nog even snel gespiekt bij Henriëtte en dat was het :-)
Nog een bekentenis: ik vind het een toestand. Maar ik geef direct toe: het valt mee. Het ziet er niet al te ingewikkeld uit, het lukt me zowaar een berichtje te bewerken en een afbeelding te plaatsen. Van die afbeelding wil ik nu weer af en dat lukt niet meer, haha. Daar ga ik deze week nog even mee stoeien.
Wellicht even de kunst afkijken bij "collega"bloggers. Schrik dus niet als de pagina er in de loop van de weken steeds weer anders uit komt te zien.
Nog een bekentenis: ik vind het een toestand. Maar ik geef direct toe: het valt mee. Het ziet er niet al te ingewikkeld uit, het lukt me zowaar een berichtje te bewerken en een afbeelding te plaatsen. Van die afbeelding wil ik nu weer af en dat lukt niet meer, haha. Daar ga ik deze week nog even mee stoeien.
Wellicht even de kunst afkijken bij "collega"bloggers. Schrik dus niet als de pagina er in de loop van de weken steeds weer anders uit komt te zien.
Abonneren op:
Posts (Atom)